«Сказки от Алинки»: вдохновляющая история одной любящей чтение семьи
После объявления пандемии по всему миру многие ушли в режим самоизоляции и оказались заперты в тесном пространстве квартир без возможности живого общения с родственниками, друзьями и ведения активной социальной жизни. Семья Тимофеевых из Якутска не стала исключением. Для их большой семьи самоизоляция стала испытанием, с которым они с честью справляются и помогают другим.
![Семья.jpeg Семья.jpeg](/upload/medialibrary/629/Семья.jpeg)
В это непростое время родился их онлайн-проект «Сказки от Алинки». Если в Турции президент страны озаботился тем, чтобы разгрузить родителей с маленькими детьми, и читал сказки по телевизору, то в Якутии об этом задумалась семья, которая любит читать.
Тимофеевы не обычная семья – «педагогическая». Петр Устинович – папа, учитель физики Физико-технического лицея им. В. П. Ларионова, Сардана Дмитриевна – мама, педагог «Энерджиквантум» Детского технопарка «Кванториум» «Дворца детского творчества» им. Ф.И.Авдеевой, Ньургун Петрович – сын, аспирант Московского государственного университета им. М. В.Ломоносова, эколог, Айсен Петрович – сын, учитель физики, педагог допобразования Верхневилюйского лицея-интерната им. М.А.Алексеева, Туйаара Михайловна – невестка, учитель математики Верхневилюйского лицея-интерната им. М.А.Алексеева, Алина – дочь, ученица 7 «в» класса Национальной гимназии «Айыы Кыhата» и маленький внук – Айтал Айсенович.
Сегодня мы беседуем с музой и организатором проекта Сарданой Дмитриевной.
– Откуда в вашей семье любовь к чтению?
– Глава семьи Петр Устинович родом из села Бологур Амгинского улуса, из многодетной семьи Тимофеевых. Его родные братья и сестра – математики и физики, учителя и преподаватели. В их доме существовал культ чтения книг, имеется большая библиотека разной литературы.
И наша семья тоже книголюбы! Когда старшие мальчики были совсем маленькими, их подарками были не игрушки, а книги. Тогда, в 90-е годы, только появились хорошие магазины книг, походы в них были праздником. Потом пришел черед библиотек, мы во многие записывались и читали все, что было интересно.
У нас больше всех читал Ньургун, он не мог насытиться. Из Москвы на каникулы привозил чемодан книг и обратно увозил другие, мы возмущались и старались переубедить его брать с собой одежду или гостинцы.
Айсен, как фанат и преданный младший брат, повторял все за Ньургуном. Они любили одних и тех же авторов, произведения, перечитывали вместе. Все делали вместе, хотя по характеру совсем разные.
О том, что Алинка любит читать, мы узнали на сайылыке (на даче), в Амге. Там у нас нет ни электричества, ни связи, единственным развлечением является чтение. Когда ей было 8 лет, мы взяли с собой много детских книг, так Алина их перечитала за один день и перешла к «взрослым»жанрам: романам, поэмам и т. д. Старалась быстро выполнить домашние обязанности, чтобы перейти к чтению. Читала при свечах, при свете костра, было забавно видеть маленькую девочку с толстой книжкой у костра.
– С чего начался ваш семейный онлайн-проект? Что вдохновило?
– С началом пандемии из Верхневилюйска приехал сын Айсен с семьей. В одной квартире оказались 4 учителя, нам всем надо было освоить какие-нибудь платформы для удаленной работы, протестировать и быть готовыми к обучению детей. Тогда советчиков не было, все были испуганы и напряжены.К тому же, в самоизоляции с маленьким ребенком очень непросто. Ведь надо заниматься домашними делами, работать, заботиться о малыше, и все это в одном помещении.
Мы все практики и реалисты, если имеется проблема, то надо действовать, зря болтать не любим, ведь собрались только физики и математики.
Для начала мы изучили несколько платформ и остановились на Zoom. Алинка нашла несколько сказок, потренировалась в Zoom сама (для учебы тоже нужно). Для первой живой трансляции с чтением книг решили собрать детей родственников, чтобы немного отвлечь их, пообщаться и позволить их родителямнемного отдохнуть. Было по разному: всем объясняли, что такое Zoom, как скачать, подключаться со звуком или с видео, как быть с паролями, продолжительностью чтения, что если останется слишком много времени, чем развлечь детей и т. д.
Идея всем очень понравилась, нас поддержали, да и мы сами рады были. Оформили приглашения и отправили в ватсап группы семьи и друзей. Но они решили это репостнуть, так все и началось…
После первых «Сказок от Алинки» нам начали писать учителя, родители, спрашивали о Zoom, и мы всем объясняли, показывали и рассказывали, старались поддержать всех в эти нелегкие времена.
– Расскажите о том, как вы организуете чтение онлайн? Как реализуется проект «Сказки от Алинки»? И почему именно сказки?
– При разработке идеи мы думали о возрастном составе аудитории. Алинка предположила, что это мероприятие поможет родителям с маленькими детьми от 4 до 7 лет, так как именно они любят сказки.
Подбором литературы занимается Алина. У нее несколько критериев:
1. Продолжительность чтения произведения– от 5 до 8 минут;
2. Никто из героев не должен умереть;
3. Не должно быть пугающих персонажей,вроде привидений и пр.;
4. Только оптимистичный финал;
5. Сказка должна чему-нибудь учить.
Первой сказкой, которую Алина прочитала своим подопечным, стала «Маленькие человечки» Братьев Гримм. Дальше были тематические трансляции: «Про драконов», «О животных», «О принцессах», «На ночь» (по просьбе родителя провели в 21.00), «Немецкие сказочники», якутские сказки из республиканского детского журнала «Колокольчик» и т.д. Все свои детские книжки Алина раздарила родственникам (сейчас книги стоят дорого), поэтому находит материал в интернете.
После первой видеотрансляции родители пожелали, чтобы «Сказки от Алинки» проходили каждый день, до окончания весенних каникул это было возможным, но с началом учебы у Алины время стало ограничено. Теперь сказки она читает один раз в неделю, в воскресенье. Дети-слушатели с нетерпением ждут каждый стрим. Выполняют практические задания после прослушивания сказки, обсуждают и делятся своими впечатлениями.
Алина чувствует ответственность, готовится, волнуется, продумывает все до мелочей, но всегда бывают какие-нибудь незначительные проблемы во время трансляций, которые она решает на ходу.
– Как Алина стала первым амбассадором сетевого проекта библиотек республики «Читаем все»?
– Наш проект по продвижению чтения был замечен и отмечен сотрудниками Национальной библиотеки РС(Я) как лучший онлайн-проект среди частных лиц по продвижению чтения, а Алинка стала первым амбассадором сетевого проекта библиотек республики «Читаем все».
Мы договорились с Центром детского чтения Национальной библиотеки, что после завершения пандемии, Алинка будет читать раз в неделю в библиотеке для малышей.
– Каковы ваши дальнейшие планы?
– Мы к известности не стремились и не стремимся, для нашей семьи чтение обычное мирское дело, мы любим познавать новое. Если наши действия кого-то вдохновляют или окрыляют, то хорошо, мы только рады.
К примеру, мы привлекли другого рассказчика –Сандаару Сергучеву. Она живет с братом, мама работает без выходных в больнице и находится в эпицентре этой пандемии, папа до пандемии уехал работать на Север. Чтобы хоть немного ребят отвлечь, пригласили в наш проект, и теперь, 17 мая, выйдет «Сказка от Сандаары».
Лишь бы для нашей Алинки это приносило пользу, влияло на ее саморазвитие, помогало быть хорошим человеком!
Главный секрет популярности данного проекта – это любовь. Любовь родителей к детям, к чтению, к новому, к ближним, желание помогать и распространять положительный опыт. Мы желаем нашим неравнодушным героям развития проекта и благодарных слушателей. Еще раз поздравляем Алину и ее семью со званием первого амбассадора сетевого проекта библиотек республики «Читаем все»!
В данный момент «Сказки от Алинки» проходят систематически по воскресеньям с 18:00 ч. (по якутскому времени).
Приглашаем присоединиться всех желающих подключиться к конференции Zoom
Идентификатор конференции: 532 772 3857
О пароле узнавать по телефону: 8-914-261-41-85
Интервью подготовили:
Анна Степановна Туварова,
главный библиотекарь Центра детского чтения
Национальной библиотеки РС (Я)
Евдокия Викторовна Скоблова,
ведущий библиограф Научно-исследовательского центра
Национальной библиотеки РС (Я)